A partire dalla tradizione italiana del Messaggio di fine anno del Presidente della Repubblica trasmesso la notte del 31 dicembre alle 20:30 in diretta dal Palazzo del Quirinale, si arriva a parlare di cosa sia un "discorso" attivando una conversazione sui discorsi più famosi della storia e su quelli più importanti per le diverse generazioni…
Attività di arricchimento lessicale riguardo i film e le serie tv per stimolare la conversazione.
Una breve attività sulle differenze a tavola è diventata un dibattito
La classe viene divisa in partiti e ciascuno si candida a leader, questo verrà scelto tramite elezioni
Comincio con una discussione sul concetto di arte contemporanea. Chiedo agli studenti di condividere le loro opinioni sull'arte moderna.
Abbinate le descrizioni dei film ai loro titoli.
Avete visto il film “Ladri di biciclette” di Vittorio De Sica? Guardate il video e provate a fare un riassunto.
Mostro l'immagine di una famiglia tradizionale italiana e gli studenti ,a piccoli gruppi, devono dare i nomi ai personaggi, le età, immaginare quali siano le relazioni fra di loro e inventare una piccola storia per ciascuno di loro.
Presento il tema della famiglia con un brainstorming scrivendo la parola FAMIGLIA al centro della lavagna per attivare le conoscenze pregresse degli studenti.
